無線技術科の木村有昭先生は、「海洋情報技術」の授業の目的を「問題発見と課題解決プロセスに必要な論理的思考力を養い、自己実現能力を高める」とし、紙ベースによるフローチャートをICTツール「ロイロノート・スクール」に置き換え、クラス内で ...
アルゴリズムを理解するのにビジュアル化することは非常に有効で、プログラムをビジュアル化することで理解が進むのもまた同じ。そこで、アルゴリズム・プログラミングの理解が進むようにと、アルゴリズムを記述したプログラムコードを一挙に ...
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ログイン後の画面はこんなふうになっています。言語切り替えは右上にあり、登録画面やログイン画面も同様です。日本語版はJR(ジュニア)コースがベータ版としてリリースされているので、「JR」を選びます。年齢は「7-11才」を選んでみます。該当する ...