English
すべて
検索
画像
動画
地図
ニュース
さらに表示
ショッピング
フライト
旅行
ノートブック
不適切なコンテンツを報告
以下のいずれかのオプションを選択してください。
関連なし
攻撃的
成人向け
子供への性的嫌がらせ
長さ
すべて
短 (5 分未満)
中 (5-20 分)
長 (20 分以上)
日付
すべて
直近 24 時間
1 週間以内
1 か月以内
1 年以内
解像度
すべて
360p 未満
360 ピクセル以上
480 ピクセル以上
720 ピクセル以上
1,080 ピクセル以上
ソース
すべて
ニコニコ動画
Yahoo
MSN
Dailymotion
アメーバ
ビッグローブ
価格
すべて
無料
有料
フィルターのクリア
セーフ サーチ:
中
厳しい
標準 (既定)
オフ
フィルター
29:27
YouTube
NITS独立行政法人教職員支援機構
生徒指導Ⅰ『生徒指導提要』の改訂をふまえたこれからの生徒指導の方向性(関西外国語大学 新井 肇):校内研修シリーズ №129
講義資料、振り返りシートは次のURL先からダウンロードできます https://www.nits.go.jp/materials/intramural/129.html 校内研修シリーズ №129:生徒指導Ⅰ『生徒指導提要』の改訂をふまえたこれからの生徒指導の方向性 講師:関西外国語大学 教授 新井 肇 NITS(ニッツ ...
視聴回数: 6.5万 回
2023年3月31日
生徒指導の実践
20:04
生徒指導の基礎
YouTube
上越教育大学いじめ・生徒指
視聴回数: 1435 回
2023年1月23日
33:09
【図解】生徒指導提要のポイント解説
YouTube
教採塾ブログ
視聴回数: 5607 回
2023年10月30日
5:45
子供たちが自ら学ぶことのできる授業(リーディングDXスクール実践事例)
YouTube
文部科学省/mextchannel
視聴回数: 8736 回
2024年8月7日
人気の動画
4:53
生徒が学びに主体的に向かう授業づくり ー学びの足跡を動画で表現ー(リーディングDXスクール実践事例)
YouTube
文部科学省/mextchannel
視聴回数: 3116 回
2024年8月7日
6:23
自立した学習者を目指す授業(リーディングDXスクール実践事例)
YouTube
文部科学省/mextchannel
視聴回数: 5653 回
2024年8月7日
19:21
理解と支援「高等学校における発達障害のある生徒の指導・支援」(平成30年収録)
YouTube
NISEチャンネル
視聴回数: 3086 回
2020年11月30日
生徒指導の理論
26:16
第1章:改訂版生徒指導提要に学ぶ生徒指導の基礎
YouTube
上越教育大学いじめ・生徒指
視聴回数: 1374 回
2024年1月18日
32:16
生徒指導Ⅱ 学校・教職員に求められる生徒指導の進め方(関西外国語大学 新井 肇):校内研修シリーズ №130
YouTube
NITS独立行政法人教職員支援
視聴回数: 2.9万 回
2023年3月31日
22:05
生徒指導の方法 ガイダンスとカウンセリング
YouTube
上越教育大学いじめ・生徒指
視聴回数: 492 回
9 か月前
生徒指導の課題と展望 の重要な瞬間に移動する
12:04
00:38 から
課題解決的な指導とは
01生徒指導の意義と進め方(初中)③
YouTube
研修センター
29:27
08:48 から
生徒指導とは何か
生徒指導Ⅰ『生徒指導提要』の改訂をふまえたこれからの生徒指導の方向性(関
…
YouTube
NITS独立行政法人教職員支援機構
19:21
00:29 から
高等学校における教育の課題
理解と支援「高等学校における発達障害のある生徒の指導・支援」(平成30年収
…
YouTube
NISEチャンネル
4:53
02:13 から
生徒が自ら学びを選ぶことで自分のペースで学習を進める
生徒が学びに主体的に向かう授業づくり ー学びの足跡を動画で表現ー(リーデ
…
YouTube
文部科学省/mextchannel
5:11
03:16 から
課題解決に向けて自分なりのアイデアを記入する(第一回)
授業改善の課題の解決に向けてアイデアを出し合う:研修プランB20
YouTube
NITS独立行政法人教職員支援機構
5:51
04:23 から
省察:今回の協議で考えたことや今後取り組みたい課題を記入する
授業実践から学校全体で取り組む課題を明らかにする:研修プランB10
YouTube
NITS独立行政法人教職員支援機構
01:25 から
伝わる所見と伝わらない所見の違い
お悩みの先生必見!伝わる所見を書くためのポイントとは!?
YouTube
授業準備TV_by SPRIX
4:17
00:40 から
モデリングとは何か?
学習意欲をアップさせる指導法"モデリング”の2つのポイント
YouTube
授業準備TV_by SPRIX
3:25
01:41 から
ポイント2:困ったことは迷わずに相談する
【2学期の学級経営】目標づくりで大切なたった1つのこと
YouTube
授業準備TV_by SPRIX
6:23
00:10 から
授業の概要と目的
自立した学習者を目指す授業(リーディングDXスクール実践事例)
YouTube
文部科学省/mextchannel
4:53
生徒が学びに主体的に向かう授業づくり ー学びの足跡を動画で表現ー
…
視聴回数: 3116 回
2024年8月7日
YouTube
文部科学省/mextchannel
6:23
自立した学習者を目指す授業(リーディングDXスクール実践事例)
視聴回数: 5653 回
2024年8月7日
YouTube
文部科学省/mextchannel
19:21
理解と支援「高等学校における発達障害のある生徒の指導・支援」(平
…
視聴回数: 3086 回
2020年11月30日
YouTube
NISEチャンネル
23:44
発達の段階に応じた道徳科の指導(畿央大学 島 恒生):校内研修シリ
…
視聴回数: 5280 回
10 か月前
YouTube
NITS独立行政法人教職員支援機構
16:12
【特別支援教育編】1人1台端末の効果的な活用~個別最適な学びを支
…
視聴回数: 3.3万 回
2024年3月29日
YouTube
文部科学省/mextchannel
12:43
【中】【外国語】「言語活動を通して指導する 小中連携の視点から」
…
視聴回数: 4622 回
2024年5月9日
YouTube
文部科学省/mextchannel
4:51
2024年10月18日【インクルーシブ教育実践推進校】上鶴間高校の取り組み
視聴回数: 4524 回
2024年10月21日
YouTube
テレビ神奈川 tvk3ch
32:05
外国人児童生等に対する日本語指導(東京学芸大学 原瑞穂):校内
…
視聴回数: 2777 回
7 か月前
YouTube
NITS独立行政法人教職員支援機構
25:43
No286)「主体的に学習に取り組む態度」の評価をどう考えるか?(二
…
視聴回数: 6238 回
2024年8月16日
YouTube
溝上慎一の教育論 動画チャンネル
その他のビデオを表示する
これに似たものをもっと見る
フィードバック